PADRES Y APODERADOS RECIBEN CHARLA INFORMATIVA

Padres y apoderados del 3er año básico A de la Escuela Vado de Topater recibieron una charla informativa por parte de la abogada Daniela Astudillo perteneciente a la Oficina de

Protección de Derechos de Infancia de Calama, esta actividad se realizó en base a la intervención que las profesionales del programa Aulas del Bien Estar, quienes han desarrollado el programa con los estudiantes de este curso en relación a la vivencia emocional positiva y su regulación emocional.

Estas charlas se replicarán en los otros establecimientos intervenidos por el Programa ABE 2017.

EL PROGRAMA PARE CONTINÚA TRABAJANDO POR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES LOÍNOS

El programa PARE, continua realizando su gran trabajo en las Unidades Educativas,en esta ocasión se desarrolló una capacitación, en la cual participó la coordinadora del equipo ejecutor Daniela Pizarro y la trabajadora social Daniela Rodriguez.

Esta capacitación se realizó en Santiago de Chile, en donde enconjunto con otros equipos del programa PARE se capacitaron en temáticas de Convivencia Escolar aplicados al programa PARE, certificado por la pontificia Universidad Católica de Valparaiso.

La Coordinadora del Equipo Ejecutor, Daniela Pizarro Gonzalez valoró esta instancia. "Esta oportunidad la aprovechamos al máximo, con el fin de poder aplicar todos los conocimientos y experiencia al trabajo que desarrollamos día a día con nuestros estudiantes".

 

ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BÁSICA “VALENTÍN LETELIER” EXPUSIERON SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

Los menores de 2°básico presentaron su trabajo a la comunidad educativa calameña, con el objetivo de mostrar lo realizado en clases y compartir el conocimiento adquirido. Fue así como presentaron maquetas, alimentos, utensilios y el vestuario de aquellos tiempos. Esto en el marco de la unidad de pueblos originarios, estimulando la creatividad artística y promoviendo la investigación sobre las culturas.

 

La exposición se desarrolló en el patio del establecimiento educacional y no solo participaron los alumnos del recinto, también otros estudiantes de Calama.  La actividad permitió a los alumnos reflexionar sobre el carácter y origen multiétnico de Chile.

 

 

 

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